Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bahasa Indonesia adalah ajang untuk menguji seberapa jauh pemahaman siswa terhadap penggunaan bahasa secara menyeluruh. Melalui ujian ini, siswa SMP tidak hanya ditantang untuk memahami bacaan, tetapi juga untuk mampu menulis dan menelaah makna serta struktur teks dengan cermat.
Agar bisa meraih hasil terbaik, tentu dibutuhkan cara belajar yang cerdas dan terencana. Dalam artikel ini, kamu akan menemukan berbagai strategi efektif untuk menghadapi TKA Bahasa Indonesia mulai dari memahami pola soal hingga mengatur waktu agar lebih efisien saat ujian berlangsung.
Bagaimana Langkah Cerdas yang Tepat untuk Hadapi TKA Bahasa Indonesia Tingkat SMP?
- Pahami Cakupan Materi dan Format Soal
Sebelum mulai belajar, penting bagi siswa untuk memahami apa saja yang akan diuji serta seperti apa bentuk soal TKA Bahasa Indonesia SMP. Menurut laman resmi Kemendikbud-Ristek, fokus utama ujian ini adalah kemampuan membaca dan memahami teks secara mendalam. Sementara itu, beberapa sumber pendidikan seperti Tirto.id menjelaskan bahwa latihan soal TKA Bahasa Indonesia mencakup kemampuan memahami teks, menganalisis bahasa, hingga menggunakan kaidah kebahasaan dengan tepat.
- Buat Rencana Belajar yang Terstruktur
Belajar tanpa perencanaan yang baik sering kali membuat persiapan terasa berantakan. Karena itu, penting bagi setiap siswa untuk memiliki jadwal belajar yang teratur dan realistis. Dengan perencanaan yang tepat, proses belajar akan terasa lebih ringan dan hasilnya pun lebih maksimal
Berikut beberapa tips yang bisa kamu terapkan:
- Tetapkan waktu belajar harian, misalnya 30–45 menit setiap hari, agar terbentuk kebiasaan yang konsisten.
- Pecah materi menjadi bagian-bagian kecil, seperti jenis teks, unsur kebahasaan, struktur kalimat, dan kata baku, supaya lebih mudah dipahami.
- Sisihkan waktu khusus untuk latihan soal secara rutin, sehingga terbiasa menghadapi berbagai tipe pertanyaan.
- Lakukan review mingguan agar materi yang sudah dipelajari tidak cepat terlupakan.
Ingat, belajar sedikit demi sedikit tapi rutin jauh lebih efektif dibandingkan belajar mendadak menjelang ujian.
- Latihan Soal dengan Pola Mirip Ujian
Salah satu rahasia sukses menghadapi TKA Bahasa Indonesia adalah membiasakan diri dengan format dan suasana ujian yang sesungguhnya. Dengan rutin berlatih menggunakan soal-soal serupa, siswa dapat memahami pola pertanyaan, mengatur waktu, dan meningkatkan ketepatan dalam menjawab.
Berikut beberapa tips agar latihanmu lebih efektif:
- Fokuslah pada soal yang menguji kemampuan memahami isi teks dan penggunaan bahasa secara benar.
- Latih berbagai jenis soal agar terbiasa menghadapi variasi pertanyaan dalam satu ujian.
- Gunakan waktu latihan seolah-olah kamu sedang mengikuti ujian sebenarnya, agar terbentuk disiplin dan ketenangan berpikir.
Dengan kebiasaan ini, kamu akan semakin cepat, lebih tenang, dan mampu menjawab soal dengan strategi yang tepat saat ujian berlangsung.
- Tingkatkan Kemampuan Membaca dan Analisis Teks
Sebagian besar soal TKA Bahasa Indonesia berfokus pada kemampuan memahami dan menafsirkan bacaan. Karena itu, kemampuan membaca serta menganalisis teks menjadi hal yang sangat penting untuk dikuasai.
Mulai dengan membiasakan diri membaca berbagai jenis teks informatif, naratif, argumentatif, hingga fiksi agar kamu terbiasa memahami beragam gaya bahasa dan struktur penulisan.
Saat berlatih membaca, bisa pelan-pelan coba untuk:
- Menemukan gagasan utama dan kalimat pendukung dalam setiap paragraf.
- Membedakan fakta dan opini secara cermat.
- Memahami makna kata berdasarkan konteks kalimat.
- Gunakan stopwatch atau timer setiap kali latihan agar kamu terbiasa berpikir cepat dan efisien, layaknya saat menghadapi ujian sebenarnya.
- Perkuat Penguasaan Kebahasaan
Selain memahami isi bacaan, kamu juga perlu menguasai kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Penguasaan aspek kebahasaan akan membantu kamu menjawab soal dengan lebih tepat dan terarah.
Beberapa hal yang perlu dipelajari antara lain: ejaan, tanda baca, kalimat efektif, dan pilihan kata baku.
- Untuk melatih kemampuan ini, lakukan kegiatan sederhana setiap hari seperti:
- Mencari dan memperbaiki kata yang tidak baku.
- Menyusun kalimat efektif dari kalimat yang kurang tepat.
- Menentukan makna kata majemuk atau berimbuhan.
Luangkan waktu 10–15 menit setiap hari untuk latihan ringan hasilnya bisa sangat membantu meningkatkan ketepatan berbahasa.
- Gunakan Strategi Waktu dan Jawab dengan Cerdas
Saat hari ujian tiba, kemampuan mengatur waktu menjadi senjata utama. Jangan biarkan waktu habis hanya untuk satu soal.
Berikut beberapa strategi yang bisa kamu terapkan:
- Baca semua soal dengan cepat untuk mengetahui tingkat kesulitannya, lalu kerjakan yang paling mudah terlebih dahulu.
- Jika menemui soal sulit, lewati dulu dan tandai, lalu kembali lagi setelah soal lain selesai.
- Untuk teks panjang, baca sekilas untuk menangkap ide utama, baru kemudian jawab pertanyaannya.
- Gunakan sisa waktu di akhir untuk memeriksa ulang jawaban, terutama soal pilihan kata atau ejaan yang sering terlewat.
Dengan strategi ini, kamu bisa tetap fokus, tidak panik, dan memastikan seluruh soal terjawab dengan baik.
- Jaga Kesehatan Fisik dan Mental
Belajar memang penting, tapi kesehatan tubuh dan pikiran juga harus dijaga. Kondisi tubuh yang bugar akan membantu kamu berpikir lebih jernih dan fokus saat ujian.
Tips menjaga kondisi menjelang ujian:
- Tidur cukup agar tubuh tidak kelelahan.
- Konsumsi makanan bergizi dan cukup minum air.
- Sisihkan waktu untuk istirahat di sela-sela belajar.
- Sebelum ujian, tarik napas dalam-dalam dan ucapkan afirmasi positif seperti “Saya siap dan mampu”.
Ingat, pikiran yang tenang akan membuatmu lebih mudah memahami soal dan berpikir dengan jernih.
- Review dan Evaluasi Hasil Belajar
Setiap kali selesai latihan atau simulasi ujian, jangan langsung berhenti di situ lakukan evaluasi terhadap hasil belajarmu.
Caranya:
- Catat kesalahan yang sering muncul dan pahami apa penyebabnya.
- Fokus memperbaiki bagian yang masih belum dikuasai.
- Lakukan refleksi mingguan: apakah kamu sudah lebih cepat, lebih teliti, dan lebih banyak menjawab benar?
Dengan melakukan evaluasi secara rutin, kamu bisa menyesuaikan strategi belajar agar semakin efektif dan hasilnya terus meningkat.
Lalu apa saja materi yang ada dalam TKA Bahasa Indonesia Tingkat SMP?
| No. | Kompetensi | Subkompetensi |
| 1 | Pemahaman Tekstual | Mengenali penggunaan istilah dari berbagai bidang pengetahuan.Menentukan objek atau latar berdasarkan kata-kata yang digunakan dalam teks fiksi maupun nonfiksi Menemukan informasi utama yang disampaikan secara langsung dalam teks.Membuat kerangka atau bagan berdasarkan bagian-bagian penting dari teks bacaan. |
| 2 | Pemahaman Inferensial | Menarik kesimpulan tentang ide pokok, gagasan pendukung, tokoh, peristiwa, latar, dan nilai-nilai dalam atau antar teks.Menjelaskan hubungan logis antara peristiwa, gagasan, dan informasi yang ada dalam atau antar teks.Memperkirakan peristiwa yang mungkin terjadi dalam teks berdasarkan konteks bacaanMenafsirkan penggunaan bahasa kias dan citraan dalam teks fiksi. |
| 3 | Evaluasi dan Apresiasi | • Menilai keterkaitan peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari.Mengevaluasi ketepatan unsur kebahasaan atau isi teks dengan membandingkan informasi dalam atau antar teks.Menyimpulkan tanggapan emosional terhadap unsur-unsur dalam teks fiksi. |
Sumber: Pusat Asesmen Pendidikan
Contoh Soal dan Pembahasannya
Teks Ulasan 1
Pantai Sadranan, Gunung Kidul
Pantai Sadranan merupakan salah satu objek wisata alam yang terletak di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai ini dikenal memiliki air laut yang jernih dan pasir putih yang bersih. Pemandangan bawah lautnya menjadi daya tarik tersendiri bagi wisatawan yang gemar melakukan kegiatan snorkeling. Selain keindahan alamnya, suasana di sekitar pantai terasa tenang dengan angin sepoi-sepoi dan suara ombak yang lembut. Pada sore hari, pengunjung dapat menikmati keindahan matahari terbenam yang berpadu dengan warna langit jingga keemasan. Pantai Sadranan dikelola secara baik sehingga kebersihan dan kenyamanan wisatawan tetap terjaga.
Teks Ulasan 2
Pantai Menganti, Kebumen
Pantai Menganti terletak di Kecamatan Ayah, Kabupaten Kebumen, Provinsi Jawa Tengah.
Pantai ini memiliki pemandangan alam yang indah dengan tebing kapur yang menjulang tinggi di sepanjang garis pantai. Dulunya, kawasan ini merupakan tempat berlabuh bagi nelayan setempat sebelum berkembang menjadi destinasi wisata. Keindahan pantai semakin terasa saat pagi hari, ketika angin laut bertiup lembut disertai aroma khas air laut yang segar. Pengunjung dapat menikmati pemandangan ombak Samudra Hindia dari atas tebing sambil menunggu matahari terbit.
Soal Nomor : 1
Kompetensi : Pemahaman Tekstual
Sub Kompetensi : Menentukan objek atau latar berdasarkan kata-kata yang digunakan
dalam teks fiksi maupun nonfiksi
Kosakata yang menggambarkan suasana ketenangan alam pada ulasan 1 ditunjukkan oleh frasa ….
- Air laut yang jernih
- Pemandangan bawah lautnya menjadi daya tarik tersendiri
- Suasana di sekitar pantai terasa tenang dengan angin sepoi-sepoi dan suara ombak yang lembut
- Keindahan matahari terbenam berpadu dengan warna langit jingga keemas an
- Pantai sadranan dikelola secarabaik
Jawaban: C
Pembahasan:
Frasa pada pilihan C menggambarkan suasana alam yang tenang melalui citraan auditori (suara ombak yang lembut) dan kinestetik (angin sepoi-sepoi). Kosakata tersebut menunjukkan ketenangan yang menjadi ciri khas deskripsi pantai.
Soal Nomor : 2
Kompetensi : Pemahaman Inferensial
Sub Kompetensi : Menjelaskan hubungan logis antara peristiwa, gagasan, dan informasi
yang ada dalam atau antar teks.
Perbedaan utama antara isi teks Pantai Sadranan dan Pantai Menganti terletak pada ….
- keduanya sama-sama membahas wisata pantai yang tenang dan sepi
- teks pertama menonjolkan suasana pantai, sedangkan teks kedua menonjolkan bentuk fisik alam
- teks pertama membahas sejarah pantai, sedangkan teks kedua membahas kegiatan wisata
- kedua teks hanya berfokus pada kebersihan dan kenyamanan pengunjung
- kedua teks sama-sama menjelaskan lokasi pantai di Provinsi Yogyakarta
Jawaban: B
Pembahasan: Teks Pantai Sadranan lebih menyoroti suasana alam dan ketenangan pantai, sedangkan teks Pantai Menganti berfokus pada bentuk fisik berupa tebing kapur dan panorama laut lepas.
Rafi: Aku lebih suka membaca ulasan pada teks 2, rasanya lebih dekat denganku. Aku jadi ingin ke sana! Teks ulasan 2 sangat menarik!
Dimas: Justru aku lebih suka ulasan pada teks 1 karena sangat jelas dan menarik minatku untuk mengunjungi pantai itu.
Soal Nomor : 3
Kompetensi : Evaluasi dan Apresiasi
Sub Kompetensi : Mengevaluasi ketepatan unsur kebahasaan atau isi teks dengan
membandingkan informasi dalam atau antar teks.
Mengapa pernyataan Rafi lebih tepat untuk menggambarkan keunggulan teks ulasan kedua yang tidak terdapat pada teks ulasan pertama?
| No | Pernyataan | Benar (✓) | Salah (✗) |
| A | Gaya penyajian teks kedua menggunakan bahasa yang lebih santai dan komunikatif sehingga terasa lebih dekat dengan pembaca. | ||
| B | Teks kedua menyertakan gambar pantai yang menarik minat pembaca untuk berkunjung. | ||
| C | Ulasan kedua diakhiri dengan kalimat ajakan langsung kepada pembaca untuk mengunjungi pantai tersebut. | ||
| D | Teks kedua lebih banyak menggunakan kalimat ekspresif yang menggambarkan perasaan penulis terhadap keindahan pantai. | ||
| E | Teks kedua lebih informatif dan menggunakan istilah teknis sehingga terasa lebih ilmiah dibanding teks pertama. |
Pembahasan:
| No | Pernyataan | Jawaban (Benar/ Salah) | Alasan |
| A | Gaya penyajian teks kedua menggunakan bahasa yang lebih santai dan komunikatif sehingga terasa lebih dekat dengan pembaca. | Benar (✓) | Gaya bahasa santai dan komunikatif membuat pembaca merasa lebih dekat dan terlibat secara emosional, sesuai dengan alasan Rafi. |
| B | Teks kedua menyertakan gambar pantai yang menarik minat pembaca untuk berkunjung. | Salah (✗) | Tidak ada indikasi Rafi menilai dari gambar; fokusnya pada bahasa dan ekspresi. |
| C | Ulasan kedua diakhiri dengan kalimat ajakan langsung kepada pembaca untuk mengunjungi pantai tersebut. | Salah (✗) | Alasan Rafi adalah gaya bahasa yang dekat, bukan ajakan langsung di akhir teks. |
| D | Teks kedua lebih banyak menggunakan kalimat ekspresif yang menggambarkan perasaan penulis terhadap keindahan pantai. | Benar (✓) | Kalimat ekspresif membuat pembaca merasakan emosi penulis, sehingga teks terasa lebih dekat. |
| E | Teks kedua lebih informatif dan menggunakan istilah teknis sehingga terasa lebih ilmiah dibanding teks pertama. | Salah (✗) | Justru kebalikan dari alasan Rafi; teks kedua lebih santai dan emosional, bukan ilmiah atau teknis. |
Latihan Soal, Ayo Kerjakan!
Ulasan 1
Candi Borobudur, Magelang
Candi Borobudur merupakan salah satu situs warisan dunia yang terletak di Magelang, Jawa Tengah. Candi ini dikenal sebagai candi Buddha terbesar di dunia dan memiliki arsitektur yang sangat megah. Setiap relief pada dinding candi menceritakan kisah-kisah Buddha dengan detail yang menakjubkan. Pengunjung dapat menikmati suasana yang khidmat sambil mempelajari sejarah dan filosofi yang terkandung dalam bangunan bersejarah ini. Pengelolaan candi yang baik menjamin kenyamanan serta keamanan bagi para wisatawan.
Ulasan 2
Taman Mini Indonesia Indah, Jakarta
Taman Mini Indonesia Indah (TMII) adalah taman rekreasi yang menampilkan keanekaragaman budaya Indonesia. Terletak di Jakarta Timur, taman ini memiliki paviliun yang mewakili setiap provinsi dengan bangunan adat yang autentik. Selain itu, TMII menyediakan fasilitas edukatif seperti museum, teater, dan taman flora-fauna yang lengkap. Suasana taman yang tertata rapi serta pengelolaan fasilitas yang profesional membuat pengunjung merasa nyaman dan mendapatkan pengalaman belajar budaya secara menyenangkan.
Soal Nomor : 1
Kompetensi : Pemahaman Tekstual
Sub Kompetensi : Menentukan objek atau latar berdasarkan kata-kata yang digunakan
dalam teks fiksi maupun nonfiksi
Kosakata yang menggambarkan ketertiban dan kenyamanan pengunjung pada Teks Ulasan 2 ditunjukkan oleh frasa …
- Paviliun yang mewakili setiap provinsi
- Suasana taman yang tertata rapi
- Bangunan adat yang autentik
- Fasilitas edukatif seperti museum dan teater
- Taman flora-fauna yang lengkap
Soal Nomor : 2
Kompetensi : Pemahaman Inferensial
Sub Kompetensi : Menjelaskan hubungan logis antara peristiwa, gagasan, dan informasi
yang ada dalam atau antar teks.
Perbedaan utama antara isi Teks Ulasan 1 dan Teks Ulasan 2 terletak pada …
- Kedua teks menekankan keindahan arsitektur dan sejarah
- Teks pertama menekankan nilai sejarah dan filosofi, sedangkan teks kedua menekankan edukasi dan keanekaragaman budaya
- Teks pertama membahas kegiatan wisatawan, sedangkan teks kedua membahas pengelolaan fasilitas
- Kedua teks menekankan kenyamanan pengunjung
- Kedua teks menekankan lokasi wisata di provinsi masing-masing
Rani: “Aku lebih tertarik membaca Teks 2 karena bahasanya formal tapi tetap mudah dipahami,
sehingga aku merasa mendapatkan informasi lengkap.”
Andi: “Aku lebih tertarik Teks 1 karena detail sejarah dan filosofi membuatku terkesan.”
Soal Nomor : 3
Kompetensi : Evaluasi dan Apresiasi
Sub Kompetensi : Mengevaluasi ketepatan unsur kebahasaan atau isi teks dengan
membandingkan informasi dalam atau antar teks.
Mengapa pernyataan Rani tepat untuk menggambarkan keunggulan Teks 2?
| No | Pernyataan | Benar (✓) | Salah (✗) |
| A | Teks kedua menggunakan bahasa formal yang jelas dan komunikatif | ||
| B | Teks kedua menyertakan foto wisata | ||
| C | Teks kedua berfokus pada sejarah candi | ||
| D | Teks kedua menggunakan kalimat deskriptif yang informatif tentang budaya | ||
| E | Teks kedua bersifat santai dan ekspresif |
Referensi:
Detik Edu. (2025, 1 Oktober). Sebagian Soal TKA SD-SMP Disusun Pemda, Kemendikdasmen: Konteks Lokal.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). (2025). Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik (TKA) Jenjang SD/MI/sederajat dan SMP/MTs/sederajat.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
(2024). Panduan Asesmen Nasional dan Tes Kemampuan Akademik untuk Satuan Pendidikan. Dokumen ini menjelaskan tujuan, komponen, dan indikator kemampuan yang diukur dalam TKA. Diakses melalui: https://kemdikbud.go.id
Kumparan Edu. (2024). Materi TKA Bahasa Indonesia SMP dan Sederajat.
Artikel ini menjelaskan bahwa materi TKA Bahasa Indonesia meliputi pemahaman teks, struktur kalimat, dan penggunaan bahasa baku.
Diakses melalui: https://kumparan.com/ragam-info/materi-tka-bahasa-indonesia-smp-dan-sederajat-25kFNyTGGo1
Pusat Asesmen dan Pembelajaran (Pusmendik) – Kemendikbud Ristek.
(2024). Tes Kemampuan Akademik (TKA): Informasi Umum dan Format Soal.
Diakses melalui: https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka
Tirto.id. (2024). Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SMP dan Pembahasannya.
Artikel ini memuat contoh soal TKA Bahasa Indonesia tingkat SMP beserta kunci jawaban dan penjelasan singkat.
Diakses melalui: https://tirto.id/contoh-soal-tka-smp-bahasa-indonesia-jawabannya-hi7N
